실행 기능 및 차원 변경 카드 정렬 작업

시각 장애, 색맹 또는 청각 장애가없는 3 세에서 5 세 사이의 어린이를 모집하십시오. 이 데모를 위해 한 명의 어린이만 테스트됩니다. 실험을 수행할 때 더 큰 샘플 크기를 권장합니다.

1. 데이터 수집

1. 설치
   1. 대상 카드 2장과 테스트 카드 14장 등 16장의 카드 세트를 만듭니다.
      1. 대상 카드는 흰색 배경에 빨간색 보트와 파란색 토끼를 묘사합니다.
      2. 테스트 카드는 빨간 토끼와 파란색 보트의 사진 사이에 균등하게 분할됩니다.
   2. 테이블에 작은 트레이 2개를 놓고 대상 카드 한 개를 각 트레이에 부착합니다.
   3. 빨간 토끼 카드 1장과 파란색 보트 카드 1개를 따로 놓습니다. 나머지 테스트 카드를 섞습니다.
   4. 카드를 검사하고 동일한 유형의 두 개 이상의 카드가 있는경우(예:3개 이상의 파란색 보트가 연속으로 있는 경우)를 교체합니다.
   5. 카드가 의사 무작위화되면, 카드를 아래로 놓고 갑판 위에 미리 선택된 두 장의 카드를 추가합니다.
2. 데모 단계
   1. 어린이에게 트레이와 대상 카드의 보기 내에 앉도록 지시합니다.
   2. "여기 빨간 배가 있고 여기에 파란색 토끼가 있다"고 말하며 두 대상 카드를 라벨을 붙입니다.
   3. 사전 전환 규칙을 소개합니다, "지금, 우리는 카드 게임을 할거야. 컬러 게임에서는 모든 파란색 것들이 여기에 가고, 모든 빨간 것들이 여기에 간다." 실험자는 관련 대상 카드를 가리킵니다.
   4. 실험자는 테스트 카드를 그리고 그 색깔을 큰 소리로 표시합니다(예 :"이것은 파란색이므로 여기에 간다") 다음 어린이에게 데모로 적절한 트레이에 얼굴을 향하게할 때 내레이션합니다.
   5. 색상 게임 규칙을 반복합니다.
   6. 두 번째 카드를 뽑고 레이블을 붙인 다음 아이에게 어떤트레이에 가야 하는지 물어봅니다(예: "여기 빨간색 카드가 있습니다. 이 사람은 어디로 가야합니까?").
   7. 아이에게 카드를 가지고 적절한 트레이에 엎드린 놓도록 격려한다.
      1. 아이가 카드를 배치하는 데 오류가 있는경우(예:잘못된 트레이에 넣거나 잘못된 트레이를 표시함)를 교정하고 카드가 올바른 트레이에 얼굴을 아래로 놓아야 합니다.
3. 사전 스위치 단계
   1. 아이에게 그것이 그들의 차례라고 말하고 아이에게 6개의 사전 전환 시험을 제시합니다.
   2. 각 사전 스위치 평가판에서 실험자는 사전 전환 규칙을 명시하고, 카드를 선택하고, 자식용 카드 라벨을 붙인 다음, 아이에게 카드를 정렬하도록요청합니다(예:"여기 빨간색이있습니다, 어디로 가나요?").
4. 전환 후 단계
   1. 아이에게 "이제 우리는 새로운 게임을 할 거야. 우리는 더 이상 컬러 게임을 하지 않을 것입니다. 우리는 모양 게임을 할 거야. 모양 게임에서, 모든 토끼는 여기에 가서, 모든 보트는 여기에 간다. 토끼라면 여기에 넣어, 기억하지만, 보트라면, 여기에 넣어. 지침을 명시하면서 적절한 트레이를 가리킵니다.
   2. 나머지 여섯 장의 카드를 그려 관련차원(예:보트 또는 토끼)으로 표시하고 "이 카드는 어디로 가나요?" 하고 묻습니다.
   3. 포스트 스위치 단계에서는 규칙이 반복되지 않습니다.

2. 분석

1. 3세 이상의 어린이는 일반적으로 사전 전환 단계에서 모든 카드를 올바르게 정렬합니다.
2. 치수 변경 카드 정렬 작업을 사용하여 어린이를 합격 또는 실패로 분류합니다.
3. 어린이는 이 작업을 통과하려면 스위치 후 시험 6개 중 5개만 올바르게 정렬해야 합니다. 전환 후 시험의 평균 정확도는 ANOVA를 사용하여 연령 그룹 간의 성과를 비교하는 분석될 수도 있습니다.